1、传播是传承的前提。优秀的中华传统文化只有在广泛的传播中，才能得到传承和发展。挖掘文化内涵，创新传播方式，让优秀传统文化不断走进公众视野，让公众更多、更深地了解和认识中华文化，是当前传承中华优秀文化该做的工作。
2、大力宣传是创新和转化的重要途径。大力倡导、推行经典阅读、礼仪普及、大众讲座等，通过学校教育、理论研究、历史研究、影视作品、文学作品等多种方式，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。
3、通过弘扬传统节日传播中华文化 中国拥有丰富多彩的传统节日，如春节、清明节、端午节等。这些节日不仅是中华文化的重要组成部分，更是凝聚了中华民族共同记忆和情感纽带的重要时刻。通过传承和弘扬这些传统节日，我们可以让更多的人了解和体验中华文化的独特魅力。
1、将传统文化产业化。时代在发展，有些事物必然是在历史的洪流中必然会被淹没，这是历史的必然性，这是大势所趋。为了将中国传统文化发扬光大，则只能顺应历史的潮流，将传统文化融入到商业产业中。可以融入一些纪念品，或者是一些有实用价值的商品。
2、要让全社会人民，深入了解传统文化，借以认识民族的根，认识文化的意义，自觉地关心传统文化。传播媒介要担负起传播优秀传统文化的重任，向公众推介优秀的文化成果。在这个商业化的时代，我们需要深刻的、多层次的、有厚度的文化，不能只满足于速食文化，不能让公众疏远传统文化。
3、教育引导：要从小培养孩子们对中华优秀传统文化的兴趣和热爱，将传统文化知识融入学校及家庭的教育教学中，让孩子们在自然的学习过程中接触和了解传统文化。同时，通过组织各种讲座、展览、演出等活动，向更广泛的公众传播中华优秀传统文化的价值和魅力。
4、融入生活：将中国传统文化融入自己的日常生活，可以通过欣赏古典音乐和舞蹈、品尝传统美食、观赏传统工艺、看中国传统戏剧等方式引入生活，让传统文化成为自己生活和学习的一部分。
教育普及：在学校和社区中开展传统文化教育，将中华优秀传统文化纳入课程体系，从幼儿园到大学都应重视传统文化的学习和传承。 文化创新：鼓励在传统基础上进行创新，结合现代科技和文化元素，使传统文化在现代社会中焕发新的活力。
加强历史文化遗址的保护和利用，注重历史的研究和传承，确保中华优秀传统文化的传承不断线，使其不断发扬光大。 创作出具有鲜明民族特色和个性的优秀作品，这要求我们对博大精深的中华文化有深刻的理解，并且具备高度的文化自信。
创新传播方式，传承传统文化 在新时代背景下，我们还可以创新传统文化的传播方式。
深入学习传统文化：通过阅读经典、观看文化节目、参与讲座等多种途径，增进对中华优秀传统文化的历史、内涵和价值的理解。这将为我们传承和推广传统文化奠定坚实的基础。 践行传统美德：中华优秀传统文化中包含了丰富的道德观念和人文精神，如尊老爱幼、待人友善、诚信为本等。
我们应如何传承中华民族悠久历史和传统文化？首先，坚持历史唯物主义观点至关重要。历史唯物主义认为，历史是人民群众创造的。通过这种观点的传承和弘扬，可以让我们深入了解历史背景，客观评价历史事件，继承和发扬中华民族的优良传统。其次，增强民族自信心、自尊心、自豪感，是传承传统文化的重要基础。
弘扬优秀传统文化：大学生可以通过各种途径，如参加文化活动、演讲比赛、文艺演出等，积极宣传和弘扬中华优秀传统文化，让更多人了解和认同中华文化的魅力。 保持开放心态：作为新时代的大学生，我们应该保持开放的心态，尊重和学习不同国家和地区的文化、知识和经验。
以活动为载体，搭建传播传统文化的平台。通过实践活动寓教于乐，让学生感受传统文化的魅力，增强文化积淀。一是要求学生对有关的传统文化进行调查摸底，写出调查报告，分析现状，展望未来。这样的调查能激发学生对传统文化的兴趣，加深他们对传统文化的认识。开设传统文化大课堂，加强基本人文知识训练。
通过举办活动，构建起传播中国传统文化的平台。在活动中，让学生以乐趣的方式体验传统文化的魅力，并增强他们的文化底蕴。首先，学生需要对某些传统文化进行调研，撰写报告，分析现状并展望未来。这样的调研能够激发学生对传统文化的兴趣，并加深他们对传统文化的理解。
传播是传承的前提。优秀的中华传统文化只有在广泛的传播中，才能得到传承和发展。挖掘文化内涵，创新传播方式，让优秀传统文化不断走进公众视野，让公众更多、更深地了解和认识中华文化，是当前传承中华优秀文化该做的工作。
要以科学的态度对待中华优秀传统文化，消除成见和顾虑，不忘历史才能开辟未来。把弘扬优秀传统文化和发展现实文化有机统一起来，古为今用，推陈出新，有鉴别地加以对待，有扬弃地予以继承。
要让全社会人民，深入了解传统文化，借以认识民族的根，认识文化的意义，自觉地关心传统文化。传播媒介要担负起传播优秀传统文化的重任，向公众推介优秀的文化成果。在这个商业化的时代，我们需要深刻的、多层次的、有厚度的文化，不能只满足于速食文化，不能让公众疏远传统文化。
取其精华，去其糟粕 ，批判继承，古为今用。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬 ，对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须加以改造或剔除； 正确对待外来文化影响；必须与弘扬时代精神相结合； 最重要的是发挥主心骨作用。
学习和传承中华传统文化：要深入了解中华民族的历史、文化和价值观，通过课堂学习、文化活动、阅读经典等方式，不断加深对传统文化的认识和理解。积极参与传统文化的实践活动，如书法、绘画、音乐、舞蹈等，提升个人的文化素养。
加强教育引导。教育是文化传承的基石。应该在教育中加强对中华优秀传统文化的重视，将中华优秀传统文化贯穿于国民教育的始终，包括在幼儿园、中小学以及高等教育中融入传统文化课程，通过课堂教学、课外活动等形式，使学生从小就对传统文化有深刻的理解和认同。 发挥榜样作用。
教育引导：要从小培养孩子们对中华优秀传统文化的兴趣和热爱，将传统文化知识融入学校及家庭的教育教学中，让孩子们在自然的学习过程中接触和了解传统文化。同时，通过组织各种讲座、展览、演出等活动，向更广泛的公众传播中华优秀传统文化的价值和魅力。
文化自信：继承和弘扬中华优秀传统文化可以增强我们的文化自信。通过了解和传承中华传统文化的精髓和价值，我们可以更好地认识和认同自己的文化，从而更加自信地走向世界。民族团结：中华传统文化是中华民族的共同财富，继承和弘扬传统文化可以促进民族团结。